新教师法征求意见稿，在去年年底公布后，都认为2022年会实施新教师法，如今马上要过教师节了，新教师法却迟迟没有动静！具体原因是什么呢？
今年十三届全国人大五次会议期间，有代表提出关于修订教师法的议案，建议加快教师法的修法进程，目前《征求意见稿》还存在未明确教师转任公职的待遇保障、窄化了“有偿补课”的严重违法情况、未明确家长和媒体在尊师重教中应履行的义务等问题。
鉴于此，议案建议，增加教师职称与公务员级别对等互通的规定，通过建立科学合理的教师与公务员的互通机制，保障教师在转任过程中的地位和待遇；修改关于“有偿补课”的相关内容。禁止教师违规补课，除了从提高教师待遇、社会地位等方面正向努力，也应在教师法中作出更严格更明确规定，建议修改第八章“法律责任”第五十二条第四项为“故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成严重损失，组织开办校外培训班，到校外培训机构兼职补课，一对一补课，或者以其他方式进行有偿补课的”。
此外，议案认为，要保障教师的合法权益，不仅需要各部门的支持，家长作为与教师息息相关的利益群体也需负起相应责任，应从立法角度规范约束家长干预学校的行为，规范媒体报道内容，形成尊师重教氛围，建议在法律中增加规定：“为保障教师正常开展教育教学工作，营造尊师重教良好氛围，家长和媒体应当履行下列职责：（一）家长不得干涉教师正常教育教学行为。（二）媒体要多形式多渠道对教师队伍进行正面报道，引导社会形成尊师重教氛围。”
以上文字摘自人大官网，说明了新教师法还有一些问题没有克服:
1，明确教师转任公务员的地位待遇问题。
2，明确违规补课行为和教学事故的处罚。
3，明确家长社会对学生教育的义务。
不得不说，这些问题是征求意见稿没有提及到的，还需要再修改，今年肯定没戏了！
文/来源：不会思考的跟风狗
